Reflexión 2

Ramos, A. (2018). El papel del alumno y el del profesor en el aula de ELE.Universidad  Nebrija

1. Incluyo está muestra de aprendizaje porque el estudiante es el centro del proceso de aprendizaje y como docentes debemos conocer muy bien todos los factores implicados en el aprendizaje. 

2. He aprendido que enseñar no se limita exclusivamente a la transmisión de conocimientos, se deben considerar diferentes factores que pueden inferir de forma  positiva o negativa  en el aprendizaje de nuestros estudiantes. También, antes de llevar a cabo cualquier tarea de enseñanza es indispensable conocer las necesidades, motivación y contexto de los estudiantes.😀

 

Reflexión 1

 

En esta primera unidad, quiero resaltar y enfocarme en lo que tiene que ver con todas las cualidades y características de un docente de ELE. Me llamó mucho la atención esta imagen, porque definir lo que es ser un buen docente en una sola palabra es complejo. Es una profesión bastante enriquecedora y en la que se debe saber de todo un poco, con el fin de guiar de la mejor manera posible a los estudiantes y responder a sus necesidades de aprendizaje. Esta imagen la relaciono con mi práctica docente, porque en nuestro diario vivir debemos desarrollar unas características o habilidades para llevar a cabo una clase y es algo que está en constante modificación, por ejemplo: en ocasiones debemos ser animadores, para motivar a nuestros estudiantes cuando comenten algún error, somos diseñadores porque debemos crear o modificar material para suplir las deficiencias, somos traductores cuando un mensaje no es claro. Todos estos roles o características y más abarca un docente. Para ampliar un poco sobre el tema, me gustó una lectura de Juan Manuel Gutiérrez sobre lo que es ser un buen profesor http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-66662008000400014

😀